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Descripción:
Articulo donde se analizan los términos de conocimiento, aprendizaje y lenguaje, con la finalidad de examinar sus relaciones y funciones lógicas en la comprensión del comportamiento. Los términos de conocimiento y aprendizaje constituyen conceptos de tipo disposicional. Conocer y saber corresponden a dos formas de conocimiento distinto: declarativo y actuativo, respectivamente, y su lógica corresponde a la de conceptos de "capacidad". Publicado en la "Revista Mexicana de Psicología", vol. 24, núm. 1.
Palabras clave:
Conocimiento, Aprendizaje, Lenguaje
Contribuciones:
Autor:
  • Emilio Ribes Iñesta
    Universidad de Guadalajara.
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Lenguaje y lenguas  Aprendizaje  
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender:
Derechos de autor:
Copyright.