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Descripción:
Artículo en donde se analiza el papel que juega el espacio público urbano como escenario para la implementación de contingencias sociales orientadas a la creación y sostenimiento en el tiempo de prácticas culturales; también se aborda el efecto conjunto de las ocasiones, las consecuencias al comportamiento y el aprendizaje por reglas. Desarrollado por la Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia.
Palabras clave:
Urbano, Prácticas sociales, Aprendizaje situado
Contribuciones:
Autor:
  • Pablo Páramo
    Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá.
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Psicología aplicada  Aprendizaje  
Categoría: Recurso para aprender
Programas de estudio asociados:
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