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Descripción:
Ponencia que tiene como objetivo realizar una aproximación conceptual para el estudio del impacto del cyberbullying sobre el rendimiento académico, y para lograrlo se utilizó una metodología de revisión sistemática de literatura, permitiendo identificar que el estudio del cyberbullying con relación al rendimiento académico es escaso. Ponencia realizada por Jesika Ibete Ortega Reyes y Dora Luz González Bañales; publicado en Virtual educa.
Palabras clave:
Rendimiento escolar, Cyberbullying, Era digital, Tecnología de Información y Comunicación
Contribuciones:
Autor:
  • Jesika Ivete Ortega Reyes
  • Dora Luz González Bañales
Tipo de recurso educativo: Otro
Temas:
Tecnología de la información  Células -- Evolución  
Categoría: Recurso para aprender