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Descripción:
Artículo donde se analiza el cyberbullying como nueva forma del acoso escolar a través de novedosas técnicas de la información y comunicación (TIC), en el alumnado de primero y segundo curso de secundaria obligatoria mediante un cuestionario autoinforme, voluntario y anónimo, que indaga las conductas violentas que se desarrollan a través del teléfono móvil y de Internet. Artículo publicado en la Revista Qurriculum, Vol. 23, Oct., 2010.
Palabras clave:
Adolescentes, Ciberbullying, Cyberbulllying, Bullying
Contribuciones:
Autor:
  • Antonio Daniel García Rojas
    Universidad de Huelva.
  • Antonio Jiménez Vázquez
    Universidad de Huelva.
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Ciberintimidación -- España -- Estudio de casos  Ciberintimidación  
Categoría: Recurso para aprender