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Descripción:
En este artículo se presenta una estrategia didáctica fundamentada en el modelo TPACK, o Saber Tecnológico Pedagógico Disciplinar. El cual orienta el diseño de estrategias didácticas efectivas ya que integra la pedagogía, la tecnología y la biología. Se propone el diseño y aplicación de estrategias didácticas fundamentadas en el modelo TPACK para abordar la enseñanza y el aprendizaje de contenidos abstractos de la biología.
Palabras clave:
Bachillerato, Célula, Modelo TPACK, Estrategia didáctica
Contribuciones:
Autor:
  • Rosa Margarita Pacheco Hernández
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Educación -- Estudio y enseñanza  
Categoría: Recurso para aprender
Programas de estudio asociados: