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Descripción:
En este artículo se describe el habitus profesional desde las relaciones intersubjetivas entre profesores principiantes y experimentados en el contexto de escuelas rurales de comunidades mapuches de la región de La Araucanía; también se analiza la relación caracterizada por diferencias metodológicas en el trabajo docente, diferencias que desaparecen en la medida que el profesor principiante adquiere el habitus del profesor experimentado.
Palabras clave:
Interculturalidad, Intersubjetividad, Habitus profesional
Contribuciones:
Autor:
  • Daniel San Martín Cantero
  • Daniel Quilaqueo Rapimán
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Psicología  Intersubjetividad  
Categoría: Recurso para aprender
Programas de estudio asociados: