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Descripción:
Artículo que intenta destacar la relevancia de la vinculación de las neurociencias con la educación. El propósito es presentar consideraciones desde contextos de aprendizajes universitarios en relación con los últimos avances referidos a factores biológicos, genéticos y neurológicos.
Palabras clave:
Transdisciplinariedad, Neuropsicología, Neurociencias, Aprendizaje, Educación
Contribuciones:
Autor:
  • María Laura de la Barrera
  • Danilo Donolo
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Psicología del aprendizaje  Neuropsicología  
Categoría: Recurso para aprender
Programas de estudio asociados:
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