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Descripción:
En el presente artículo el alumno conocerá las respuestas de afrontamiento de estudiantes de primaria y secundaria ante la agresión directa, relacional y mediada tecnológicamente, tanto de la perspectiva de la víctima como desde la del observador. Este material es tomado de la Revista de Educación No. 362, año 2013, y es presentado por la Universidad del País Vasco.
Palabras clave:
Afrontamiento proactivo, Ciberacoso, Agresión relacional, Agresión directa
Contribuciones:
Autor:
  • Universidad del País Vasco.
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Células -- Evolución  
Categoría: Recurso para aprender