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Descripción:
Este artículo muestra la accesibilidad a Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y los tipos de violencia online y su impacto en 455 estudiantes de secundaria del Estado de México. Como punto de partida se aplicó el cuestionario violencia online para conocer los índices de participación como cibervíctima, ciberacosador y ciberespectador, posteriormente se les entrevistaba para conocer el tipo de violencia y su impacto en la vida de los estudiantes. Hallazgos: 35.81% de los estudiantes están implicados en violencia online. Artículo publicado en Rayuela, Revista Iberoamericana sobre Niñez y Juventud en Lucha por sus Derechos, Vol. 3, No. 6, may-nov 2012.
Palabras clave:
Tipos de cyberbullying, Violencia en internet, Cyberbulllying
Contribuciones:
Autor:
  • Luz María Velázquez Reyes
    Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México.
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Ciberintimidación -- México -- Estudio de casos  Ciberintimidación -- México  
Categoría: Recurso para aprender
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