Documento PDF

Compartir este recurso:  
Descripción:
En el artículo se revisan los procesos que se dan en el ciberbullying en los planos interpersonal, intrapersonal, grupal y contextual, analizando los componentes más significativos en los perfiles de sus participantes. Por otra parte, se relacionan con los valores morales que ponen en juego. Por ello, se destacan las condiciones educativas que favorecen tareas de prevención e intervención en el ciberbullying por la comunidad educativa. Igualmente se sugieren líneas de trabajo para tratar los contenidos de la educación moral por parte de los agentes educativos para erradicar estas conductas. Artículo de la revista Papeles del Psicólogo, Vol. 34, No.1, 2013
Palabras clave:
Prevención, Educación moral, Ciberbullying, Cyberbulllying
Contribuciones:
Autor:
  • José María Avilés Martínez
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Ciberintimidación -- México -- Estudio de casos  
Categoría: Recurso para aprender
Copyright.