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Descripción:
Artículo que describe las concepciones actuales y enfoques de aprendizaje, situando, de partida, el papel que la disposición para aprender desempeña en el aprendizaje.
Palabras clave:
Disposición para aprender, Concepción de aprendizaje, Enfoques de aprendizaje
Contribuciones:
Autor:
  • Ramón González Cabanach
    Universidad de A. Coruña. Departamento de Psicoloxía Evolutiva e da Educación.
Editor:
  • Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal.
Editorial:
  • Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. Revista de Psicodidáctica.
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Aprendizaje  Psicología del aprendizaje  Psicología -- Estudio y enseñanza  
Programas de estudio asociados
Recurso para el profesor:
Derechos de autor:
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto.