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Descripción:
En este artículo la autora hace algunas reflexiones acerca del manual de escritura de Howard Becker. Plantea varios errores y mitos más comunes que rodean a la escritura de textos académicos de ciencias sociales y humanidades, como el asumir que un texto sale de la cabeza del autor directo al papel conceptualmente completo y bien armado, o el creer que existe una única forma correcta de hacer las cosas, como la de elaborar un texto. Enfatiza que no hay que olvidar que el conocimiento y la ciencia son bienes colectivos y acumulativos, por lo que habrá de utilizarlos.
Palabras clave:
Errores y mitos en la escritura de textos académicos, Ciencias sociales y humanidades, Escritura de textos académicos
Contribuciones:
Autor:
  • Patricia Escandón
Editorial:
  • Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones sobre América y el Caribe.
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Escritos académicos  
Categoría: Recurso para aprender
Programas de estudio asociados:
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