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Descripción:
Artículo donde se discute la idea de la construcción de la identidad personal en la adolescencia, desde una doble perspectiva. Por una parte, en la perspectiva de la psicología del desarrollo ciclo vitalista a partir de la cual se plantean algunos principios metateóricos y, por otra desde una psicología culturalista de la comunicación y el lenguaje. Ambas se enlazan en el planteamiento del estudio de la identidad como una categoría teórica y como un proceso psicológico orientado a la subjetivación, que pasa por el análisis de la distancia y la proximidad entre adolescencia y adultez.
Palabras clave:
Identidad, Desarrollo, Psicología
Contribuciones:
Autor:
  • Napoleón Tapia Balladares
    Universidad de Costa Rica. Instituto de Investigaciones Psicológicas.
Editor:
  • Universidad de Costa Rica. Revista de Ciencias Sociales.
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Identidad (Psicología)  Psicología -- Estudio y enseñanza  
Categoría: Recurso para el profesor
Programas de estudio asociados:
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto