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Descripción:
El presente artículo presenta a la pedagogía considerada como objeto de reflexión, crítica, conocimiento, comprensión y trans-formación; desde esta perspectiva, la docencia cobra una dimensión más amplia pues se supera la concepción tecnócrata en la que se concibe al maestro como el mero ejecutor técnico de decisiones tomadas por otros. La pedagogía es el campo de estudio que nos permite indagar y tomar decisiones lo más metódicamente posible ante los hechos educativos. Realizado por Rosa Martha Romo y publicado en la página de Universidad Jesuita de Guadalajara.
Palabras clave:
Educación básica, Docencia, Educación superior, Pedagogía
Contribuciones:
Autor:
  • Rosa Martha Romo
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Educación superior  Educación -- Estudio y enseñanza  Educación básica  
Categoría: Recurso para aprender
Programas de estudio asociados: