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Descripción:
En este artículo se presenta una descripción de diferentes tipos de tamaños de efecto utilizados para resumir de manera cuantitativa el cuerpo de investigación proveniente de diversas áreas de la educación, en particular las ciencias del movimiento humano. En total se revisaron 108 meta análisis publicados entre 1983 y 2005. Las revisiones sistemáticas cuantitativas se han convertido en una herramienta objetiva muy importante para la toma de decisiones con respecto a la continuación o no de una línea determinada de investigación.
Palabras clave:
Varianza compartida, Varianza compartida, Varianza explicada, Meta análisis, Tamaño del efecto
Contribuciones:
Autor:
  • José Moncada Jiménez
    Universidad de Costa Rica.
Editorial:
  • Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal.
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Investigación  Ciencia -- Metodología  
Categoría: Recurso para aprender
Programas de estudio asociados:
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