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Descripción:
En el artículo se analiza, desde la perspectiva de género, el estado que guarda la educación en México, y si existe igualdad de oportunidades educativas entre géneros y condición de pobreza. A la vez, se analiza la situación de América Latina respecto a la situación educativa del sector femenino, y cuál ha sido el comportamiento que ha tenido según datos de la CEPAL.
Palabras clave:
Condición de pobreza, Tasas de asistencia escolar, Equidad educativa, Equidad de género
Contribuciones:
Autor:
  • Jessica Lorena Escobar Delgadillo
  • Jesús Salvador Jiménez Rivera
Editorial:
  • Universidad Nacional Autónoma de México. Revista Digital Universitaria.
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Igualdad en la educación  Derecho y economía  
Categoría: Recurso para aprender
Programas de estudio asociados:
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