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Descripción:
Interactivo en el cual se presentan las características que conforman la segunda ley de Newton, a través de un ejemplo del movimiento de la fuerza constante como lo es la caída libre.
Palabras clave:
Matemáticas, Velocidad, Gravedad
Contribuciones:
Autor:
  • Carlos Alberto Jaimes Vergara
    Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa.
Diseñador gráfico:
  • Elizabeth Ortiz Caballero
    Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación.
  • Gissela Sauñe Valenzuela
    Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación.
  • María Antonieta Carrasco Espinosa
    Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación.
Desarrollador técnico:
  • Mario Alberto Hernández Mayorga
    Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación.
  • Beatriz Rosales Rodríguez
    Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación.
  • Pablo Enrique Zenil Rivas
    Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación.
  • Anibal Jose Cab Salinas
    Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación.
Diseñador educativo:
  • Lidice Mayari Quevedo Rodríguez
    Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación.
  • Teresa Vázquez Mantecón
    Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación.
Requisitos técnicos:
Tipo:
Sistema Operativo
Nombre:
Todos
Tipo de recurso educativo: Interactivo
Temas:
Gravedad  Fuerza y energía  Física  
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender:
Lo que ya debo saber:
Para saber más:
Derechos de autor:
2013 Universidad Nacional Autónoma de México | Hecho en México | © Todos los derechos reservados.