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Descripción:
Libro que tiene como propósito que el lector pueda formar su propio "modelo mental contextualizado" a partir del planteamiento de factores adjuntos, siempre presentes en el acto educativo, pero muchas veces abandonados por el educador de la escuela moderna o tradicional. Asimismo, se menciona que cada parte o tema puede ser leído e interpretado tanto de manera independiente e individual como conjunta y armónica, con la premisa de adecuarse a nuevas técnicas de redacción y nuevas formas expositivas.
Palabras clave:
Información, Conocimiento, Valores, Evaluación, Educación
Contribuciones:
Autor:
  • Roberto Andrés Rossi
Requisitos técnicos:
Tipo:
Sistema Operativo
Nombre:
Todos
Tipo de recurso educativo: Libro
Temas:
Orientación educativa  Educación  Asesoramiento -- Orientación profesional y vocacional  
Categoría: Recurso para el profesor
Programas de estudio asociados:
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/