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Descripción:
Artículo donde se presenta un estudio cuyo objetivo es evaluar experimentalmente una metodología mixta en la enseñanza de la fisiología y la anatomía, tanto en los resultados del aprendizaje como en la adquisición de competencias de los alumnos, así como desarrollar un baremo de medición del aprendizaje.
Palabras clave:
Anatomía, Aprendizaje basado en problemas, Competencias, Fisiología, Docencia
Contribuciones:
Autor:
  • B. Gal-Iglesias
  • M. C. Garrido-Astray
  • I. de Busturia-Berrade
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Fisiología humana  Fisiología  
Categoría: Recurso para el profesor
Programas de estudio asociados:
© 2015 Fundación Educación Médica