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Descripción:
Artículo que trata sobre el uso del podcast. Aborda su definición, limitaciones y uso como herramienta académica. De acuerdo con especialistas, el podcast debe tener ubicuidad, autoexpresarse, compartir ideas, generar comunidad y reflexionar, iterar, repetir, comunicar oralmente, producir textos orales, exponer temporalmente su interpretación de mensajes cifrados contenidos en pictogramas, jeroglíficos, entre otros.
Palabras clave:
Expresión, Comunicación, Aprendizaje, Podcast
Contribuciones:
Autor:
  • Juan Carlos López García
    Universidad de Sevilla.
Requisitos técnicos:
Tipo:
Navegador
Nombre:
Chrome
Versión mínima:
7
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Tecnología educativa  Aprendizaje abierto  
Categoría: Recurso para aprender
Programas de estudio asociados:
Atribución-No Comercial-No Derivadas (CC BY-NC-ND)