Descripción:
Artículo que define el concepto de metacognición bajo tres perspectivas teóricas: el procesamiento de la información, la epistemología genética de Piaget y la escuela Histórico cultural de Vigotsky. Al final, se discuten las características especiales que, cada una de las corrientes teóricas revisadas, enfatizan para el estudio de la metacognición.
Contribuciones:
Autor:
  • Jorge Guerra García
    Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Iztacala.
Editorial:
  • Revista Electrónica de Psicología Iztacala.
Derechos de autor:
Copyright.