Descripción:
Artículo que intenta destacar la relevancia de la vinculación de las neurociencias con la educación. El propósito es presentar consideraciones desde contextos de aprendizajes universitarios en relación con los últimos avances referidos a factores biológicos, genéticos y neurológicos.
Artículo que intenta destacar la relevancia de la vinculación de las neurociencias con la educación. El propósito es presentar consideraciones desde contextos de aprendizajes universitarios en relación con los últimos avances referidos a factores biológicos, genéticos y neurológicos.
Contribuciones:
Autor:
- María Laura de la Barrera
- Danilo Donolo
Derechos de autor:
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