Descripción:
Tesis que aborda la evaluación de técnicas de enseñanza en un programa de orientación para adolescentes. Trata, entre sus temas, la evaluación de las técnicas de enseñanza participativa, expositiva y tradicional como herramienta en el ámbito institucional; y el desarrollo de programas de orientación en la prevención de la farmacodependencia.
Tesis que aborda la evaluación de técnicas de enseñanza en un programa de orientación para adolescentes. Trata, entre sus temas, la evaluación de las técnicas de enseñanza participativa, expositiva y tradicional como herramienta en el ámbito institucional; y el desarrollo de programas de orientación en la prevención de la farmacodependencia.
Contribuciones:
Autor:
- Claudia Guadalupe Becerra Sánchez
Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología. - José Miguel Rodríguez Dorantes
Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología.
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