Descripción:
Tesis que aborda el programa de tutoría, como alternativa para disminuir la reprobación escolar en la educación media básica". Tiene entre sus fines describir la intervención propia del psicólogo, dentro del área de servicios educativos complementarios, en una comunidad rural, durante el ciclo escolar 2000, donde se implementó el programa de tutorías. En el trabajo se explica cómo se coordinó a los docentes, se apoyó en los problemas de los alumnos, disminuyó el índice de reprobación. Y entre lo más importante es que explica las fases del programa de tutorías.