Descripción:
Artículo que tiene como objetivo determinar las características del cyberbullying en escolares de 5° y 6° de primaria de colegios estatales y particulares. Su diseño es descriptivo transversal y tiene como resultado que el cyberbullying fue más frecuente en alumnos de 6° de primaria en colegios privados.
Artículo que tiene como objetivo determinar las características del cyberbullying en escolares de 5° y 6° de primaria de colegios estatales y particulares. Su diseño es descriptivo transversal y tiene como resultado que el cyberbullying fue más frecuente en alumnos de 6° de primaria en colegios privados.
Contribuciones:
Autor:
- Isabel Amemiya
- Miguel Oliveros
- Yolanda Condorimay
- Ricardo Oliveros
- Armando Barrientos
- Bruno Emilio Rivas