Descripción:
Ponencia en la que se analizan las nociones y representaciones de estudiantes de psicología sobre la ciencia, el conocimiento científico y sus formas de construcción; así como sus concepciones sobre la psicología como disciplina científica. Presentada en el Congreso Internacional de Investigación Educativa de 2013.
Ponencia en la que se analizan las nociones y representaciones de estudiantes de psicología sobre la ciencia, el conocimiento científico y sus formas de construcción; así como sus concepciones sobre la psicología como disciplina científica. Presentada en el Congreso Internacional de Investigación Educativa de 2013.
Contribuciones:
Autor:
- Patricia Covarrubias Papahiu
Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Iztacala. - María Talina García Monther
Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Iztacala.
Derechos de autor:
Copyright.