Descripción:
Planeación didáctica sobre física y tecnología contemporáneas. Se propone la revisión de diversos recursos de la UNAM y de los diversos buscadores en internet; el uso de al menos un recurso educativo abierto (REA) para obtener información y de Google Drive; la elaboración de infografías en Piktochart y de mapas mentales en Bubbl.us; así como la evaluación a través de Socrative. La forma de trabajo propuesta es en equipo e individual.
Planeación didáctica sobre física y tecnología contemporáneas. Se propone la revisión de diversos recursos de la UNAM y de los diversos buscadores en internet; el uso de al menos un recurso educativo abierto (REA) para obtener información y de Google Drive; la elaboración de infografías en Piktochart y de mapas mentales en Bubbl.us; así como la evaluación a través de Socrative. La forma de trabajo propuesta es en equipo e individual.
Contribuciones:
Autor:
- Rogelio Benites Esquivel
Universidad Nacional Autónoma de México. Colegio de Ciencias y Humanidades (Plantel Naucalpan).
Revisor educativo:
- Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación.