Descripción:
Artículo sobre las teorías clásicas de la educación, que aborda la educación como capacitación para la autodeterminación racional; y también como desarrollo del sujeto en el mundo de lo objetivo-universal. Se explican la individualidad y la colectividad, así como la dimensión moral, cognitiva, estética y práctica, en el concepto clásico de la educación. Y finalmente, se explican los límites del concepto clásico de la educación y las consecuencias para el presente.