Descripción:
Artículo donde la autora analiza las opiniones de diferentes escritores, expertos en el área humanística, sobre qué es leer y qué es la lectura. Uno de los objetivos es elaborar una propuesta para que la bibliotecología cuente con un plan de acción para resolver la problemática de la lectura. Entre los aspectos temáticos abordados se encuentran los siguientes: la lógica de la lectura no es deductiva, sino asociativa; leer es una cacería furtiva; y la lectura es un acto completo de comunicación, entre otros.