Descripción:
Artículo que presenta una descripción de diferentes tipos de tamaños de efecto utilizados para resumir de manera cuantitativa el cuerpo de investigación proveniente de diversas áreas de la educación, en particular las ciencias del movimiento humano. En total se revisaron 108 meta-análisis publicados entre 1983 y 2005. Las revisiones sistemáticas cuantitativas se han convertido en una herramienta objetiva muy importante para la toma de decisiones con respecto a la continuación o no de una línea determinada de investigación.
Contribuciones:
Autor:
  • José Moncada Jiménez
    Universidad de Costa Rica.
Derechos de autor:
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