El alumno será capaz de: Introducirse en la exploración del significado social de la educación a partir de los diversos planteamientos teórico metodológico que constituyen la sociología de la educación. Plantear la pertinencia de la sociología en la reflexión y en el quehacer pedagógico y vincular el análisis teórico con la realidad social y educativa del país.

  • Recursos generales para la asignatura

  • Recursos para la asignatura, las unidades y los temas

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  Unidad 1. Lenin, Gramsci y Althusser. Planteamientos alternativos de la educación

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  Unidad 2. Teorías de la reproducción en educación

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  Unidad 3. Freire, Giroux e Illich frente a la educación

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