Analizar en profundidad la tradición psicogenética constructivista y valorar sus posibilidades teóricas, epistemológicas, metodológicas y de intervención-aplicación en la disciplina psicológica y en otras afines.

  • Recursos generales para la asignatura

  • Recursos para la asignatura, las unidades y los temas

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  Unidad 1. Contextualización histórica.

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  Unidad 2. Preguntas fundamentales: problemática, espacio de problema central de la tradición.

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  Unidad 3. Supuestos o fundamentos epistemológicos.

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  Unidad 4. Marco conceptual.

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  Unidad 5. Recursos metodológicos.

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  Unidad 6. Desarrollos ulteriores.

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  Unidad 7. Campos de aplicación.

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